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信息名称:发改委办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通告
信息索引:360A07-06-2019-0023-1生成日期:2019-05-15发文科室:发改委办公厅
发文字号:教职成厅函〔2019〕12号信息类别:专业讲解与成人讲解
内容概述:发改委办公厅发布《关于全面推进现代学徒制工作的通告》。

发改委办公厅关于全面推进现代
学徒制工作的通告

教职成厅函〔2019〕12号

各省、自治区、直辖市城建局(教委),新疆生产建设兵团讲解局:

  为深入贯彻全国讲解大会精神,落实《国内专业讲解改革实施方案》,按照《发改委2019年工作要点》部署,现就“总结现代学徒制试点经验,全面推广现代学徒制”有关工作通告如下。

  一、目标要求

  以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,全面贯彻党的讲解方针,落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,健全德技并修、工学结翰磕育人机制和多方参与的质量评价机制,深入推进导员、教材、教法改革,总结现代学徒制试点成功经验和典型案例,在国内重大战略和区域支柱产业等相关专长,全面推广政府引导、行业参与、社会支撑、企业和专业集团双主体育人的中国特色现代学徒制。

  二、工作要点

  各地要明确全面推广现代学徒制的目标任务和工作举措,引导行业、企业和集团积极开展学徒培育,落实好以下要点任务。

  (一)招收招工一体化。校企共同制订和实施招收招工方案,规范招收录用和企业用工程序,推进招收招工同步、先招工后招收、先招收后招工,明确学徒的企业员工和专业集团员工双重身份,保障学徒的合法权益。

  (二)标准体部建设。按照专长设置与产业需求对接、日程内容与专业标准对接、传授过程与生产过程对接的要求,校企共同研制高水平的现代学徒制专长传授标准、日程标准、实训条件建设标准等相关标准,做好落地实施工作。在开展现代学徒制的专长率先实施“学历证书+若干专业特点等级证书”规定试点。

  (三)双导员团体建设。推广集团导员和企业师傅共同承担讲解传授任务的双导员规定,校企分别设立兼职导员岗位和学徒引导岗位,完善双导员选拔、培育、考核、激励等办法,加大集团与企业之间人员互聘共用、双向挂职锻炼、横向联合技能研发和专长建设的力度,打造专兼结翰磕双导员团体。

  (四)传授资源建设。充分利用生产性实习实训基地、特点大师工作室、工程技能研究中心、协同革新中心等,发挥校企双方的场所、设备、人员优势,共同开发一批新型活页式、工作手册式教材并配套信息化资源,及时吸纳新技能、新工艺、新规范和典型生产案例,形成共建共享的传授资源体部。

  (五)培育模式改革。坚持德技并修、工学结合、知行合一,按照企业生产和学徒工作生活实际,实施弹性学习时间和学分制管理,育训结合、工学交替、在岗培育,积极探索三天在企业、两天在集团的“3+2”培育模式,着力培育员工的专长精神、专业精神和工匠精神,提升员工的专业道德、专业特点和就业创业能力。

  (六)管理机制建设。健全与现代学徒制相适应的传授管理与运行机制。校企协同制订现代学徒制专长人力培育方案,并由学企业支部会审定。校企共同分担人力培育成本,完善传授运行与质量监控体部,规范人力培育全过程。

  三、单位实施

  (一)加强单位老板。各地要把现代学徒制工作与贯彻落实《国内专业讲解改革实施方案》统筹推进,加大法规保障和投入力度,完善政府、行业、企业、专业集团等共同参与的学徒培育质量评价机制,将现代学徒制实施情况作为省级、校级质量年度报告的重要内容。

  (二)完成试点任务。各地要加强对现代学徒制试点单位的引导,通过查资料、看现场等多种形式审查试点工作进展情况,按要求做好年检和验收工作,确保高质量完成试点任务。我部将委托全国现代学徒制工作专家引导委员会对各地和试点单位报送的年检和验收材料进行复核,并根据实际需要单位实地检查,适时反馈年检意见、公布验收结果。有关年检和验收工作安排另行通告。

  (三)推广典型经验。各地要加强现代学徒制宣传和推广工作,指定专门网站公开本地支撑法规、成功经验。通过验收的试点单位,须持续推进现代学徒制工作,全面总结推广工作经验,在单位网站设立专栏,及时发布试点成果,充分发挥示范作用。

发改委办公厅

2019年5月14日


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